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思考力

リーダーシップの種類は6タイプに整理できる|使い分けの判断軸まで解説

「リーダーシップの種類を知れば、自分に合ったスタイルが見つかるはず」。書店の棚にもWeb上の記事にも、タイプ別の分類がずらりと並んでいるため、まずは種類を覚えることから始めようと考える人が多いはずです。指示型、民主型、ビジョン型と名前が出てくるたびに、自分はどれに当てはまるのかと探したくなります。

しかし、企業の管理職やリーダー層の育成に数多く関わってきた立場から言えるのは、種類を覚えることと、現場で発揮できることは別の話だ、ということです。型を10個そらんじても、目の前のメンバーに対してどう振る舞うかが変わらなければ、知識は増えても行動は変わりません。大切なのは、どの型を選ぶかを状況から判断できるようになることです。

本記事では、リーダーシップの代表的な種類とそれぞれの特徴から、理論的な背景、そして学んだ型を実際の現場でどう使い分けるかまで、人材育成の視点で順を追ってお伝えします。

目次

リーダーシップとは組織を目標へ導く影響力のこと

リーダーシップとは、組織やチームを目標の達成へ向けて導く影響力を指します。役職や肩書きから生まれる権限とは異なり、メンバーが自発的に動きたくなるように働きかける力のことです。部長や課長といったポジションに就いていなくても、周囲を巻き込んで物事を前に進める人はリーダーシップを発揮していると言えます。

ここで押さえておきたいのは、リーダーシップに唯一の正解の形が存在するわけではないという点です。強く引っ張る姿もリーダーシップですし、一歩引いてメンバーの力を引き出す姿もリーダーシップです。どちらが優れているかではなく、置かれた状況やメンバーの成熟度に応じて発揮の仕方が変わります。だからこそ種類という考え方が生まれてきました。

リーダーシップとリーダーの違い

リーダーシップとリーダーは、似た言葉ですが指しているものが違います。リーダーは組織の中で人を率いる役割を担う「人」そのものを指すのに対し、リーダーシップはその人が発揮する「機能」や「影響力」を指します。

つまりリーダーという地位に就いた人が、必ずしもリーダーシップを発揮できているとは限りません。逆に、役職のないメンバーが優れたリーダーシップを発揮する場面も日常的に起こります。人と機能を切り離して考えると、リーダーシップが特定の役職者だけのものではなく、組織のあらゆる立場の人に求められるスキルだと見えてきます。

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リーダーシップとマネジメントの違い

もう一つ混同されやすいのがマネジメントとの違いです。マネジメントは、決められた目標に向けてヒト・モノ・カネといった資源を効率よく管理し、計画通りに物事を進める働きを指します。一方でリーダーシップは、進むべき方向そのものを指し示し、人の心を動かして変化を起こす働きです。

両者は対立するものではなく、組織を動かす両輪だと見ています。計画を回すマネジメントだけでは変化に対応できず、方向を示すリーダーシップだけでは日々の業務が回りません。管理職に求められるのは、この二つを場面に応じて往復する力だと言えるでしょう。

リーダーシップの種類は代表的な6タイプに整理できる

リーダーシップの分類はさまざまありますが、実務でよく参照されるのが心理学者ダニエル・ゴールマンが提唱した6つのスタイルです。ここでは、この6タイプを軸に代表的なリーダーシップの種類を整理します。それぞれに得意な場面と苦手な場面があり、優劣で並ぶものではありません。

ビジョン型は進むべき方向を示して人を動かす

ビジョン型は、リーダー自身が描く目標や理想像をチーム全体へ明確に共有し、その方向へ人を引き寄せるスタイルです。「私たちは何のためにこれをやるのか」を語り、メンバーの共感を集めながら前進します。新しい事業を立ち上げる場面や、組織が進むべき道を見失っている場面で力を発揮します。

一方で、ビジョンを実現する具体的な手順まではメンバーに委ねるため、進め方の指示が欲しい未経験のチームには物足りなさを感じさせることもあります。

コーチ型は一人ひとりの成長を引き出す

コーチ型は、メンバー一人ひとりの強みや弱み、意欲の源を見極め、対話を通じて本人の成長を後押しするスタイルです。答えを与えるのではなく、問いかけによって本人に考えさせ、長期的な能力の向上を目指します。育成に時間をかけられる状況や、伸びしろのある若手が多いチームに向いています。

ただし、成果が出るまでに時間がかかるため、目の前の数字を急いで立て直したい局面には合いません。

関係重視型は人のつながりを何より大切にする

関係重視型は、メンバー同士の調和や信頼関係を最優先し、チームの雰囲気を良好に保つことに重きを置くスタイルです。対立が起きているチームや、メンバーの気持ちがばらばらになっている状況で、人と人との橋渡し役として機能します。心理的な安全性が高まり、発言しやすい空気が生まれます。

反面、和を優先するあまり成果への要求が甘くなり、業績が伸び悩んだときに軌道修正しにくいという弱さも持ち合わせています。

“ 感情や雰囲気に配慮するスタイルは、日々の信頼を積み上げる土台になります。ただし、それ単独では成果を生み出す推進力に欠けるため、他のスタイルと組み合わせて使うのが現実的です。 ― 人材育成の現場から

民主型はメンバーの意見を集めて決める

民主型は、方針を決める際にメンバーの意見を広く聞き、合意を形成しながら物事を進めるスタイルです。決定に至るまでにメンバーが関わるため、決まったことへの納得感と当事者意識が高まります。経験豊富なメンバーがそろい、多様な視点を集めたい場面で効果を発揮します。

一方、意見を集約するのに時間がかかるため、素早い判断が求められる緊急時や、メンバーの経験が浅く判断材料を持たないチームには不向きです。

ペースセッター型は自ら高い基準を示す

ペースセッター型は、リーダー自身が高い水準の成果を体現し、メンバーにも同じ基準を求めるスタイルです。「背中を見て学べ」という姿勢に近く、意欲も能力も高いメンバーが集まる少数精鋭のチームでは、短期間で大きな成果につながります。

ただし、リーダーの基準についていけないメンバーには重い負担となり、疲弊や離職を招くことがあります。強い牽引力の裏返しとして、使いどころを選ぶスタイルです。

強制型は明確な指示で統率する

強制型は、リーダーが明確な指示を出し、メンバーに従うことを求めるスタイルです。専制型や指示型とも呼ばれます。危機的な状況で素早く方針を統一したい場面や、経験の浅いメンバーに具体的な手順を示す必要がある場面で機能します。

平常時に多用すると、メンバーの主体性が育たず、指示待ちの組織になりかねません。緊急時の切り札として限定的に使うのが定石だと見ています。

  1. 01ビジョン型(方向を示す)
  2. 02コーチ型(成長を促す)
  3. 03関係重視型(つながりを守る)
  4. 04民主型(意見を集める)
  5. 05ペースセッター型(基準を示す)
  6. 06強制型(指示で統率する)

リーダーシップの種類を支える3つの代表理論

先ほどの6タイプは、リーダーシップ研究の歴史の中で積み上げられてきた理論の上に立っています。ここでは、種類の背景を理解するうえで欠かせない3つの代表理論を取り上げます。理論を知っておくと、なぜそのタイプが有効なのかを筋道立てて説明できるようになります。

PM理論は成果と人間関係の2軸で捉える

PM理論は、社会心理学者の三隅二不二が提唱した考え方で、リーダーの行動を2つの機能で捉えます。目標達成を促すP機能(Performance/成果達成)と、集団を維持し人間関係をまとめるM機能(Maintenance/集団維持)です。

この2軸の強弱を組み合わせると、両方が強いPM型、成果は追うが関係づくりが弱いPm型、関係は良いが成果が弱いpM型、どちらも弱いpm型の4タイプに分かれます。理想は両機能がともに高いPM型とされ、自分の行動がどこに偏っているかを振り返る物差しとして役立ちます。

SL理論は相手の成熟度でスタイルを変える

SL理論は、メンバーの成熟度に応じてリーダーの関わり方を変えるべきだとする考え方です。同じチームでも、新人とベテランに同じ接し方をするのは適切ではないという発想に立ちます。

具体的には、スキルも意欲も低い相手には手順を細かく教える教示型、意欲は高いがスキルが低い相手には理由を説明して納得を促す説得型、スキルは高いが意欲が下がっている相手には意見を聞く参加型、スキルも意欲も高い相手には任せる委任型と、4段階で関わり方を切り替えます。種類を使い分けるという発想の理論的な支えになっています。

マネジリアル・グリッド論は関心の置き方を図で示す

マネジリアル・グリッド論は、リーダーの関心を「業績への関心」と「人への関心」の2軸で捉え、それぞれを9段階の格子(グリッド)に表す理論です。PM理論と発想は近いものの、9段階でより細かく自分の傾向を可視化できる点が特徴です。

両方への関心が最も高い理想型を目指しつつ、自分が今どの位置にいるのかを座標で確認することで、次に伸ばすべき関心の方向がはっきりします。

3つの理論に共通するのは、優れたリーダーは成果と人の両方に目を配り、相手や状況に応じて関わり方を変えているという視点です。種類の暗記ではなく、この2つの軸を自分の中に持つことが出発点になります。

種類ごとの向き不向きは状況とメンバーで決まる

ここまで種類と理論を見てきましたが、実務で重要なのは「どのタイプが自分に合っているか」ではなく「今この状況にどのタイプが合っているか」です。同じリーダーでも、率いるチームの状態が変われば選ぶべきスタイルは変わります。代表的な場面ごとに、有効なスタイルを整理します。

状況とスタイルの対応の目安

緊急対応・危機管理には強制型、若手育成にはコーチ型、方向づけが必要な立ち上げ期にはビジョン型、経験者中心の合意形成には民主型、精鋭チームの成果加速にはペースセッター型、関係がこじれたチームの立て直しには関係重視型が向いています。

この対応はあくまで目安であり、実際の現場では複数のスタイルが重なります。たとえば新規事業の立ち上げでは、方向を示すビジョン型を軸にしながら、経験の浅いメンバーには強制型に近い具体的な指示を添える、といった組み合わせが起こります。

ここで見落とされがちなのが、リーダー自身の得意なスタイルと、チームが今必要としているスタイルはしばしばずれるという点です。強く引っ張るのが得意なリーダーが、自律したベテラン揃いのチームを率いると、かえって成果が下がることがあります。自分の型を押し通すのではなく、チームの状態から逆算してスタイルを選ぶ姿勢が求められます。

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種類を学んでも現場で使えないのは知識と実行が別だから

ここまで読んで、種類も理論も一通り理解できたと感じる方は多いはずです。ところが、いざ翌日の会議やメンバーとの面談でこの知識を発揮できるかというと、話は別になります。ここが、リーダーシップの種類を扱う多くの記事が触れない核心です。

研修や書籍で種類を学んだ人が現場でつまずくのは、たいてい次の3つの段階のどこかです。

    1. 1.今の状況にどのスタイルが合うかを判断できない
    2. 2.合うスタイルは分かっても、自分の言動に落とし込めない
    3. 3.一度試しても、うまくいかない原因を振り返れない

裏を返せば、種類を覚えるだけでは、この3つの段階を一つも越えられないということです。判断は状況を読む思考力の問題であり、言動への落とし込みは実行力の問題であり、振り返りは自分を客観視する習慣の問題です。いずれも、型の名前を暗記することとは違う力が要ります。

「分かる」と「できる」のあいだにある溝

知識として理解している状態と、現場で実際に振る舞える状態のあいだには、想像以上に大きな溝があります。ロジカルシンキングを本で学んで自分はできていると思っていた人が、いざ第三者から自分の思考を検証されると、まったくできていなかったと痛感する。これは私たちが育成の場で繰り返し目にしてきた光景です。

リーダーシップも同じで、6つの種類をそらんじられても、面談の場でコーチ型の問いかけを自然に繰り出せるかは別問題です。この溝は、一人で本を読むだけでは埋まりにくいものだと感じています。自分の言動を外から見てもらい、どこがずれていたかを具体的に指摘される機会が要ります。

溝を埋めるのは自社の課題を使った反復

では、この溝をどう埋めるか。有効なのは、架空のケースではなく自社で実際に起きている課題を題材に、スタイルを選んで実践し、その結果を振り返るという反復です。教科書の事例では、自分のチームの生々しい人間関係や成熟度の違いが抜け落ちてしまいます。

自社の課題で試せば、「このメンバーには参加型で意見を聞いたが、実は判断材料を持っていなかった」といった具体的なずれが見えてきます。そのずれを一つずつ言語化し、次はどう振る舞うかをすり合わせる。この地道な往復こそが、知識を行動へ変える唯一の道だと見ています。比較記事ではほとんど語られない、実務者ならではの核心です。

これからの時代に求められるリーダーシップの向き合い方

働き方が多様になり、一人のカリスマが全員を引っ張る形が通用しにくくなっています。リモートワークや副業、価値観の多様化が進むなかで、リーダーシップのあり方そのものが問い直されています。ここでは、これからの時代に押さえておきたい向き合い方を整理します。

特定の一人に依存しない分散型の発想

近年注目されるのが、リーダーシップを役職者一人が独占するのではなく、チームの状況に応じてメンバー各自が発揮する分散型の考え方です。シェアドリーダーシップとも呼ばれます。営業に強い人は営業の局面で、技術に強い人は技術の局面で主導する、という形です。

この発想が広がると、リーダーシップは一部の管理職だけが学ぶものではなくなります。若手やスタッフ層も含めて、組織のあらゆる立場の人が課題を解決する力を身につける必要が出てきます。

信頼を土台に自分なりのスタイルを築く

種類を学び、使い分けを実践した先に目指したいのは、借り物の型を演じることではなく、自分なりのスタイルを築くことです。土台になるのはメンバーからの信頼で、これは日々の言動の一貫性から少しずつ積み上がります。

信頼という言葉だけでは抽象的なので具体化すると、約束したことをやり切る、判断の理由を説明する、メンバーの成果を正当に認める、といった行動の積み重ねを指します。こうした土台の上で、状況に応じて6つの種類を出し入れできるようになったとき、リーダーシップは自分のものになると考えています。

リーダーシップの種類に関するよくある質問

最後に、リーダーシップの種類について寄せられることの多い質問にお答えします。

リーダーシップの種類はいくつ覚えればよいですか

全部を暗記する必要はありません。本記事で挙げた6タイプを、それぞれ得意な場面とセットで押さえておけば十分です。数を増やすより、状況に応じてどれを選ぶかを判断できるようになることのほうが、はるかに実務に効きます。

自分に合ったリーダーシップの種類はどう見つけますか

見つかります。ただし、自分の性格に合う一つを固定して探すのではなく、まず自分がどのスタイルに偏りがちかを知ることから始めてください。PM理論やグリッド論で自分の傾向を把握し、そこから苦手なスタイルを意識的に補っていくのが現実的な進め方です。

複数の種類を使い分けるのは難しくないですか

最初は難しいものです。ただ、いきなり全種類を自在に操ろうとする必要はありません。今のチームに一番必要なスタイルを一つ選び、それを意識的に実践して振り返る。この一巡を繰り返すうちに、選べる引き出しが少しずつ増えていきます。

使い分けられるリーダーを育てるなら課題解決力強化道場へ

リーダーシップの種類は、覚えることそのものにはあまり価値がありません。ビジョン型、コーチ型、関係重視型、民主型、ペースセッター型、強制型という6つの引き出しを、目の前の状況とメンバーに合わせて選び、実際の言動に落とし込めるかどうか。そこにこそ、リーダーとしての力量が表れます。

そして、この「分かる」と「できる」のあいだの溝は、型の暗記だけでは埋まりません。自社の実際の課題を題材に、選んだスタイルを試し、その結果を第三者と一緒に振り返る反復が必要です。

課題解決力強化道場は、少人数制のハンズオン型で、自社の実務課題そのものを題材にした超実践型の研修です。外資系コンサルティングファーム出身の現役コンサルタントが、受講者一人ひとりの言動に個別のフィードバックを行い、毎回の振り返りで次の一歩をすり合わせます。管理職層の課題解決力にばらつきがある、研修が現場で活きない、自走できるリーダーが育たないといった悩みをお持ちの企業のご担当者は、まず貴社の状況をお聞かせください。

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